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안민석 경기도교육감, 문화예술·대학 협력 확대…학생 중심 교육 전환 강조

송인호 기자 | 입력 : 2026-11-15 13:17

금난새 명예교육감 위촉·도내 대학 ‘벽깨기’ 협약…학교와 지역 상생 추진
교육장 25명과 거창고 방문…피클볼 통한 학생 체력·학교생활 활력 기대

/안민석 경기도교육감의 편지 글. /페북 캡처
/안민석 경기도교육감의 편지 글. /페북 캡처
경기=비욘드포스트 송인호 기자 안민석 경기도교육감이 문화예술교육 확대와 대학·지역사회 협력, 학생 자율성 강화 등을 중심으로 경기교육 대전환의 방향을 제시했다. 지휘자 금난새 명예교육감 위촉과 도내 대학과의 ‘벽깨기’ 협약을 통해 학교 교육의 자원을 넓히고 학생들이 배움과 일상에서 즐거움을 느낄 수 있는 교육환경을 만들겠다는 구상이다.

안 교육감은 15일 자신의 SNS에 안민석의 RAS 편지 05의 ‘익어가는 만추, 분주하게 보낸 한 주’라는 제목의 글을 올리고 주요 교육 현장 방문과 정책 추진에 대한 생각을 밝혔다. 문화예술과 체육활동의 기회를 확대하고 학교와 지역의 경계를 낮춰 학생의 성장을 지원해야 한다는 점에 무게를 뒀다.
안민석 경기도교육감이 금난새 지휘자를 명예교육감으로 위촉하고 위촉패를 전달하고있다. /페북 캡처
안민석 경기도교육감이 금난새 지휘자를 명예교육감으로 위촉하고 위촉패를 전달하고있다. /페북 캡처
◇금난새 명예교육감 위촉…문화예술교육 역할 기대

안 교육감은 금난새 지휘자를 명예교육감으로 위촉한 소식을 전하며 경기 문화예술교육의 멘토이자 기획자, 실행자로서 역할을 기대했다.

그는 금 지휘자에 대해 세계적인 지휘자이면서 음악을 즐겁게 가르치는 방법을 갖춘 예술가라고 평가했다. 공동체와 사회적 약자를 배려하는 철학도 높이 샀다. 삼익악기 김종섭 회장과 금 지휘자를 두고는 사회적 책임을 실천하며 공동체에 선한 영향력을 미치는 인물들이라고 소개했다.

안 교육감은 “금난새 문화예술교육감과 함께 RAS 교육이 크게 제대로 펼쳐지길 바란다”고 밝혔다. 금 지휘자의 경험과 전문성을 경기 문화예술교육에 접목해 학생들의 배움과 문화적 경험을 넓히겠다는 취지다.
안민석 경기도교육감이  '벽깨기' 협약식에서  “대학과 지역이 학교의 손난로가 되고 학교도 대학과 지역에 유익한 파트너가 되어 상생협력의 시대를 열어갈 것”이라고 말했다. /페북 캡처
안민석 경기도교육감이 '벽깨기' 협약식에서 “대학과 지역이 학교의 손난로가 되고 학교도 대학과 지역에 유익한 파트너가 되어 상생협력의 시대를 열어갈 것”이라고 말했다. /페북 캡처
◇대학과 ‘벽깨기’ 협약…교육·취업 선순환 구상

도내 대학들과 체결한 ‘벽깨기’ 협약에 대해서는 학교와 지역의 상생협력을 위한 과정이라고 설명했다. 대학이 보유한 전문가와 시설을 학교와 공유해 교육의 기반을 넓혀야 한다는 것이다.

안 교육감은 학교와 지역의 협력이 오랜 연구 주제이자 국회의원 재임 시절부터 추진해 온 과제라고 했다. 학교복합시설과 학교 인조잔디장 등을 제안했던 경험도 언급하며 교육기관과 지역사회가 자원을 나누는 협력의 필요성을 강조했다.

그는 “대학과 지역이 학교의 손난로가 되고 학교도 대학과 지역에 유익한 파트너가 되어 상생협력의 시대를 열어갈 것”이라고 말했다.

인공지능(AI) 시대에 대학의 전문성과 시설을 학교 교육에 활용하고 도내 학생들이 지역 대학에 진학한 뒤 지역 기업에 취업하는 선순환 구조를 만들고 싶다는 뜻도 나타냈다. 이를 ‘캘리포니아형 선순환 구조’로 표현하며 협약에 참여한 대학 총장들에게 감사를 전했다.
거창고 방문단의 기념촬영 모습. /페북 캡처
거창고 방문단의 기념촬영 모습. /페북 캡처
◇교육장 25명과 거창고 방문…자율·책임 교육 주목

안 교육감은 교육장 25명과 함께 경남 거창고등학교를 방문한 경험도 소개했다. 학업과 인성교육을 함께 추구해 온 학교의 교육 철학을 경기교육 현장에서도 살펴볼 필요가 있다고 부연했다.

특히 학생에게 자율을 부여하고 스스로 책임지도록 하는 교육 방식이 자기주도적 역량을 기르는데 도움이 된다고 평가했다. 거창고가 강조해 온 ‘10가지 정신’에 대해서는 경쟁 중심의 학교 교육을 돌아보게 한다는 의미를 부여했다.

방문단은 전성은 전 교장의 야외 특강을 들으며 경기교육의 전환 방향도 함께 고민했다. 안 교육감은 동행한 교육장들이 거창고의 교육 정신에 공감했다고 전하며 학생의 자율성과 책임을 중시하는 교육에 관심을 표명냈다.
안민석 경기도교육감이 제1회 교육감배 피클볼 대회 참석 학생들과 기념촬영을 하고있다. /페북 캡처
안민석 경기도교육감이 제1회 교육감배 피클볼 대회 참석 학생들과 기념촬영을 하고있다. /페북 캡처
◇첫 교육감배 피클볼 대회…학생 체육활동 확대 제안

성남에서 열린 제1회 교육감배 피클볼 대회와 관련해서는 학생들이 즐겁게 참여할 수 있는 체육활동의 필요성을 강조했다.

안 교육감은 지난해 미국 스탠퍼드대에서 학생들이 피클볼을 즐기는 모습을 처음 봤다고 소개했다. 배우기 쉽고 남녀노소 함께 참여할 수 있으며 운동량도 많다는 점을 장점으로 꼽았다.

그는 입시 경쟁과 학업 부담 속에 있는 학생들이 운동을 통해 스트레스를 풀고 체력을 키울 수 있어야 한다고 말했다. 학교마다 남녀 학생이 함께 피클볼을 즐긴다면 학교생활에 활력을 더할 수 있을 것으로 기대했다.

이어 내년부터 대회를 확대하고 지역별 리그를 운영하는 방안도 제안했다. 첫 대회를 준비한 성남교육지원청 이상철 교육장과 관계자들에게 감사를 전하며 학생들이 체육활동을 통해 즐거운 학교생활을 누리길 바란다는 뜻을 표명했다.

송인호 기자 sih31@beyondpost.co.kr

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